6.25日外汇评论

因美国谘商会6月份消费者信心指数跌至16年低点，加重了投资者对美国经济状况的忧虑，以及市场对美联储通过升息对抗通胀的能力的质疑，令部分分析师担忧美联储再周三会后声明中对于通胀的态度可能不会像市场最近预期的那么强硬，使纽约市场美元全线下滑。

美国谘商会周二公布的最新调查结果显示，美国6月份谘商会消费者信心指数将至50.4, for1992year2The lowest in the month.

这一数据令美联储面临的状况更加复杂，因为美联储试图阻止经济陷入衰退的同时，也需面对能源和食品价格快速上涨带来通胀的局面。

美联储已于周二开设了为期两天的议息会议，市场预期其将再今天作出维持基准利率于2%不变的决定。其实市场最关注的是会后声明，以从中寻找有关美联储在今年晚些时侯升息的线索。

美元兑日圆和欧元经受住了6月份消费者信心报告疲软带来的影响，美元在美国联邦公开市场委员会（FOMC）会议结束前维持在近期交易区间内波动。

美元交易员正在等待美国联邦储备委员会（简称Fed）将于周三公布的会后政策声明，市场预计Fed在连续7次减息后将维持关键借贷利率不变。Fed接连不断的减息举措拖累了美元兑欧元的汇率，面对不断增加的通货膨胀压力，未来收紧货币政策的迹象可能会给美元带来一些支撑。世界大型企业联合会公布的美国6月份消费者信心大幅下降，再次显示出美国经济疲软，不过并未改变有关美国收紧货币政策的市场预期。

Data display, United States6月份世界大型企业联合会消费者信心指数降至50.4，5Month is58.1。6月份预期指数从5Of the month47.3降至历史低点41.0。

昨天纽约交易时段，欧元一度升至1.5622美元盘中高点，美元最低跌至107.36日圆盘中低点。纽约汇市周二后市尾盘，美元兑欧元依然下跌，但兑日圆基本持平。电子交易系统显示，欧元报1.5572美元，周一尾盘报1.5523美元；美元报107.79日圆，之前报107.77日圆；欧元报167.80日圆，之前报167.28日圆；英镑报1.9694美元，之前报1.9650美元；美元报1.0411瑞士法郎，周一尾盘报1.0457Swiss Franc.

美元的区间交易相对而言对目前的市场波动起到稳定器的作用，鼓励了融资套利交易。受此影响，欧元周二触及168.38Japanese yen11Month high.

Barclays Capital驻伦敦的foreign exchange交易分析师表示，区间波动源于欧洲央行和Fed货币政策会议前的巨大不确定性。

他表示，美元和欧元下周前可能会维持在目前交易区间附近波动，下周欧洲央行将作出利率决定。Fed将在美东时间周三下午2:15公布会议决定。

欧洲央行管理委员会成员周二重申，尽管经济数据疲软，但欧洲央行对居高不下的通货膨胀风险保持警惕，下月可能会加息。

但是，德国经济研究所周二警告称，由于全球经济增长放缓、强势欧元以及能源成本上升，德国经济增长正陷入停滞。

今天亚市窄幅波动，静侯美联储会后声明。

因今天市场基本面比较复杂，亚欧两市暂不建议做单。

                                                         （汇丰恒投资咨询  赵丰杰）

故事的主人翁是Benjamin Zander---本杰明.萨德，音乐界一个响亮的名字。我庆幸自己虽然知道这是一位世界知名的指挥家，但是我对他的盛誉的了解还不至于让我太有压力。设想如果你知道自己在采访贝多芬，你会有怎样的心情？可是在后来的采访中，我们的交流渐入佳境，这位长者让我叫他本，而不是萨德先生，他没有一点儿架子，有的只是热情。并且，虽然我的主持人生涯刚起步，我也明白，无论你的采访对象有多大腕儿，你和他应该站在一个平等的对话平台上。

本杰明.萨德是新英格兰爱乐乐团的指挥，同时他也在管理界享有一定的知名度。和夫人一起出版的《The art of possibility》 被译成中文版本《给你一个A》，阐述了本杰明独特的教育和管理哲学。

采访Benjamin Zander的机缘是这样开始的：2007Of6月，新英格兰爱乐乐团由本杰明带队，率领一个有122人的团队首次来华巡演，队员中最小的只有13岁。这次来华巡演对本杰明个人来说，也是为了纪念他从事音乐事业40年。从事音乐事业40年，当时68岁的本杰明说他感觉自己非常年轻，因为他每天都和年轻人在一起享受音乐。本满头银发，淡蓝色的眼睛里始终闪烁着乐观的光芒。他谈起话来滔滔不绝，思路活跃，对于一个年轻的主持人来说，要把握住和本的采访节奏绝对是一个挑战。

本和我一直在聊这么几个问题，“大同世界”、音乐对年轻人的影响、贝多芬和他的管理教育哲学---给你一个A。我想看官们可能对最后一个话题最感兴趣，因为它涉及到每个人的成长。但其实，如果没有向往“大同世界”的心胸，没有每天和贝多芬的对话，没有音乐给他的激情和信心，本杰明写不出《给你一个A》.

“我发现一个很有意思的现象”，本杰明对我说，“在舞台上，指挥家是最有影响力的人，可是他不说一句话。”这就是“大象无形”吧，本杰明说指挥家的作用不是告诉每个人应该这样做，应该那样做，而是让大家发挥出自己最好的状态，达到整体的和谐统一。同样，作为管理者和教育者，最高的境界是让被管理和被教育者在自己最放松最自然的状态下发挥出自己最大的潜能，实现自己应有的价值，实现这种境界的第一步便是给对方一个A。在美国伯斯顿大学的音乐课上，本杰明发现很多来自亚洲的学生及有天赋，而且勤奋认真，但是本总觉得他们的最大潜能好像被什么东西给束缚住了，无法表达出来。后来本杰明了解到这些亚洲的学生从小都是在一种被评判的教育体系中成长，他们又很多害怕，害怕考试没有得高分，害怕辜负了家长的期望，害怕被同学看不起…。一次给新生上课时，本杰明让学生们写了一篇作文，描述自己期待自己成为什么样的人，比如有人希望成为贝多芬，有人希望成为马勒，有人希望成帕瓦罗蒂。了解了学生们对自己的期望以后，本杰明就把学生们当作未来的贝多芬，当作未来的帕瓦罗蒂来教。一个月后，孩子们的进步很大，本杰明告诉我，有的学生甚者眼睛里噙满了泪水，他们感觉到了潜力被发挥出来的快乐。

全文请关注即将出版的《双城故事》。

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